108課綱 升學制度調整
108課綱將於7月份正式執行，相較於103微調課綱做了哪些調整？主要從兩個面向討論。
第一個部分從升學制度的改變做簡短的報告。
108 新課綱
升學管道
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特殊選才入學
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單一學科特強。中低收入家庭。新住民家庭
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繁星申請計畫
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學測成績公布後，開始作業。（一科系）
1.
學測成績為門檻（五標）
2.
在校成績百分比排序
3.
若校排百分比相同，比較學測成績
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個人申請計畫
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詳見內文
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考試分發入學
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（指定科目考試）
自然組：數甲物理化學生物。。（無國文·英文）
社會組：歷史地理公民。。 （無國文·英文·數乙）
依照考試成績及志願排序申請學校
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108課綱的升學制度相較舊課綱最大的改變，除了螺旋型課程設計與素養訓練以外，最大的調整就是新增個人學習歷程檔案。個人學習歷程檔案應用於個人申請時，必須繳交的資料。那與舊課綱的個人申請最大的差別在哪裡呢？舊課綱有需要繳交這些資料嗎？
個人申請入學除了看學測的成績以外，還會根據在校成績·自傳·讀書計畫·幹部證明·競賽成果以及課程研究成果心得。個人學習歷程檔案是將原本可有可無的課程研究成果心得，變成必須製作繳交的課程研究成果報告。其用意還是在於藉由學校課程的學習與生活之中的現象做一個結合，以達到學以致用的狀態。
學習歷程檔案要怎麼製作？是否又是有錢教育的翻版嗎？其實不盡然，學習歷程檔案的製作，還是以學校端作為主導。所有的作品·成果以及論文的產生，都必須由學校老師認可才有效，請相關的專家輔導甚至代工製作的行為將不被認可。若發現學生端的資料照假，是有可能取消孩子的學習歷程報告分數。若是由學校照假的話，學校有可能面臨教師認證資格被取消的機會。
綜合表現
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A
（最高）
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B
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C
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D
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E
（最低）
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學習歷程檔案
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檔案佳
科系相關
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檔案中等
科系相關
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檔案佳
科系無關
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檔案中等
科系無關
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檔案評分低
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修課紀錄
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請洽功學升大諮詢
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在校成績
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請洽功學升大諮詢
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學習歷程檔案需要像研究所的畢業論文或是研討會的文章這麼專業嗎？
上表是一所學校的範例，數學學程的學習歷程檔案相關內容。所製作的報告，其實就是將課本所學到的定義，應用在實際生活之中。相關的論文重點也可以附上工程計算機的使用，求出實際樓高。也可以針對此題目做一個延伸專題的討論，如何不使用三角函數就可以計算出實際樓高。
然而做出來的報告如何評分呢？
附表的部分是針對學習歷程檔案如何評分給的標準依據。分成兩個部分做討論，檔案（小論文）的評分高低其實不全由內容的專業程度做評斷，是以論文主題是否與課綱課程的相關程度為主。其次是設定目標與使用工具，是否合乎命題的方針。最後可以針對小論文的尾聲附上一些，觀察的現象·從中獲得了什麼觀念啟發以及下一次如何提高命題的精準程度。
與以前的學生最大的不同，在於他們必須花費更多的時間，去探索自己有興趣的科目·領域·主題。討論的東西可以由 電子產品的設計·國際形勢的變化·醫學相關的報導····可以讓孩子們更了解他們未來要唸什麼樣的科系甚至是什麼樣的工作。
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功學教育中心
12年國教專家
【 平鎮平南 高中補習班】
【 平鎮平南 國中補習班】
【 平鎮平南 私中補習班】
